La redes sociales se han convertido en algo habitual en nuestra vida cotidiana. Han modificado la forma en la que planificamos, interactuamos incluso como disfrutamos. Nos ha permitido acceder a otras personas, nuevos gustos o aficiones.
El sector educativo normalmente prima lo tradicional, ya sea por falta de formación o por no querer cambiar metodologías, pero introducir la redes sociales en el aula podría suponer el fomento de la motivación en nuestros estudiantes. Encontramos algunas ventajas en el uso de las redes sociales dentro de la educación:
- Los estudiantes suelen participaron más y aumentan su confianza.
- Internet es una gran fuente de recursos en constante actualización. Además aprenderán a discriminar información y a detectar falsas noticias.
- Se desarrollarán habilidades como la creatividad, colaboración y comunicación.
- Mejorará la competencia tecnológica y el uso profesional de la tecnología.
Pero también encontramos inconvenientes:
- Puede aumentar la distracción en el aula.
- Los estudiantes deben tener una edad para el acceso a redes sociales.
- Las familias pueden poner inconvenientes.
- Todo el mundo tiene acceso internet en el hogar.
Lo principal es el buen uso y la coordinación por parte de los maestros y maestras. Se utiliza most una red social en el aula, creo oportuno que el perfil pertenezca únicamente al tutor y que éste cordine todo. Los alumnos serán simplemente observadores y participarán con sus comentarios. También se puede utilizar un blog en el aula en el cual todos tengan acceso para realizar publicaciones, pero de nuevo el tutor deberá tener el control.
Consideró que también es una oportunidad para enseñar seguridad en la red, detectar perfiles falsos, evitar webs maliciosas, conocer qué información no se debe dar… Evitando así situaciones de acoso o cyberbullying.
En la siguiente imagen podemos ver nueve usos didácticos en la redes sociales:
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